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麦学组发〔2009〕4号:关于运用“三讲两学三促”方式促进学习实践活动深入开展的通知
来源: 作者:区委学习实践活动领导小组办公室 日期:2009-3-25 10:06:00 点击:


麦学组发〔2009〕4号

中共天水市麦积区委深入学习实践科学发展观活动领导小组

关于运用“三讲两学三促”方式促进学习
实践活动深入开展的通知

区直各部门、单位党组织,驻区有关单位党组织,各试点单位:
  目前,全区深入学习实践科学发展观活动已全面进入学习调研阶段,能否在这一阶段使党员干部真正受到教育,对整体推动学习实践活动至关重要。针对机关党员干部较多、素质普遍较高,一般化学习教育效果不佳的实际,区委学习实践活动领导小组本着继承与创新结合的精神,紧紧把握参学党员干部队伍结构的特殊性,决定全面推行“三讲”(即领导带头辅导讲、邀请专家学者讲、先进典型现身讲)、“两学”(即领导班子集体学、党员干部自主学)、“三促”(即专题讨论促进学、知识竞赛促进学、理论检测促进学)方式,促进学习实践活动深入开展。现将有关事宜通知如下:
  一、领导带头辅导讲。一是区四大组织领导要带头深入基层、深入联系点进行专题辅导,学习调研阶段至少开展专题辅导4次;二是各部门、单位党政主要领导要在本部门本单位进行专题辅导,次数不少于3次;三是切实改变就理论学理论,照本宣科,“一人读、大家听”的方法,发动一般党员干部结合各自工作实际和对科学发展观的认识,相互开展交流辅导。
  二、邀请专家学者讲。一是由区委宣传部和区委学习实践活动领导小组办公室邀请省、市知名专家举办4次大型辅导报告会;二是由区委宣传部牵头,组建由区委党校讲师、有关专家和部分乡镇、部门领导为成员的学习实践活动宣讲团,分赴各部门、单位进行巡回宣讲,宣讲范围要覆盖到每个参学单位;三是由6个牵头单位负责,以大口为单位,邀请省、市、区有关专家开展1—2次专题辅导;四是由各部门、单位邀请专家学者开展不少于2次的专题辅导。
  三、先进典型现身讲。各部门、单位要采取“请进来”的方式,主动邀请近年来改革发展事业中涌现出的先进典型现身说法,谈感想,谈经验。同时还要采取“走出去”的方式,组织党员干部对全区工业发展、新农村建设、产业开发、基础设施建设等方面培植的典型进行参观,进一步加深对贯彻落实科学发展观的认识。
  四、领导班子集体学。充分发挥各级党组织中心学习组的龙头作用,制定学习计划,创新学习方式,保证学习时间,不断提高各级领导班子的理论学习水平,切实为广大党员干部做好表率。学习调研阶段,区四大组织党委(党组)中心学习组要增加学习次数,各部门、单位中心学习组也要增加学习次数。
  五、党员干部自主学。通过克服倦学情绪、解决认识问题,充分发挥党员干部自主学习的积极性和自觉性。要在精读“两本书”、“三本书”的同时,通过听辅导、查阅资料、浏览网页等多种方式坚持自学。要认真记好学习笔记,撰写3-5篇心得体会,切实做到学习与思考相结合,真正使理论学习入耳、入脑、入心,做到真学、真懂、真用。各级党员领导干部还要积极撰写理论文章,积极向市、区新闻媒体投送。
  六、专题讨论促进学。各部门、单位要围绕“科学发展连万家”、“科学发展怎么办”、“我为科学发展谏一言、献一策”等主题,就如何破解发展难题、健全完善体制机制等一系列问题,召开不同层次、不同身份人员参加的座谈会、研讨会,从实践层面上深化对科学发展观的认识。各部门、单位至少要举办2次专题论坛,组织领导班子成员、党员干部群众通过演讲、报告等方式互相交流。
  七、知识竞赛促进学。各部门、单位要根据理论学习的进展情况,适时开展知识竞赛,积极参加市委学习实践活动领导小组办公室和天水日报社近期开展的知识竞赛,并在本部门本单位进行评比,对优秀者进行适当奖励,激发全体党员干部学习的积极性。区委学习实践活动领导小组办公室将在学习调研阶段后期择期举行全区参学单位理论知识竞赛。

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